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L'équitation
passion... 
Toute l'équipe du Centre Equestre de
soule vous invite à venir partager
sa passion du cheval et le plaisir de monter
à cheval dans la décontraction
et la bonne humeur et ceci quels que soient
votre âge, votre niveau et vos aspirations. |
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Le
centre de débourrage |
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Préparation
à la compétion |
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Les
leçons d'équitation |
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Les
balades à cheval ou à
poney |
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Les
examens fédéraux |
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Du Galop 1
au Galot 7...

Le centre équestre est habilité
à vous préparer, puis
au moment venu à vous faire
passer les galops 1 à 7.
Pour plus d'information : site internet
de la Fédération française
d'Equitation : http://www.ffe.com/
Galop
1 (programe officiel)
- Au pas : Rechercher
son équilibre assis. S'arrêter.
Partir au pas. Entretenir le pas.
Conduire sur des courbes larges.
- Au trot : Découvrir
son équilibre. Partir au
trot. Entretenir le trot. Revenir
au pas
- Au galop : Découvrir
son équilibre.
- Soins : Aborder,
mettre un licol, attacher. Effectuer
un pansage élémentaire.
Amener sa monture en filet en main
sur le terrain. Débrider,
desseller.
- Connaissances :
Les parties principales de l?extérieur
de sa monture. Les robes. Notions
des différentes activités
équestres. Règles
élémentaires de sécurité.
Le matériel du pansage élémentaire.
Galop
2 (programe officiel)
- Au pas : Stabiliser
son équilibre assis. Changer
d'allure a volonté. Conduire
sur des courbes serrées.
- Au trot : Rechercher
son équilibre. Rechercher
son équilibre au trot enlevé.
Changer d'allure a volonté.
Conduire sur des courbes larges.
- Au galop : Rechercher
son équilibre sur les étriers.
Découvrir son équilibre
assis. Changer d'allure a volonté.
Maintenir le galop.
- Saut et/ou terrain varié
: Découvrir son
équilibre sur les étriers
sur des cavaletti isolés
et/ou en terrain varié. Conserver
l'allure à l'abord de cavaletti
isolés et/ou en terrain varié.
- Soins : Effectuer
un pansage complet. Brider et seller.
Mettre et enlever une couverture
(ou une chemise). Entretenir les
harnachements (cuirs et aciers).
- Connaissances :
Les parties du licol, du filet et
de la selle. Particularités
des robes (marques blanches sur
la tête et les membres). Les
aides naturelles et artificielles.
L'impulsion. Les aides pour avancerx
Galop
3 (programe officiel)
- Au pas : Evoluer
seul. Partir et revenir au pas en
un point précis.
- Au trot : Trotter
enlevé sur le diagonal désiré.
Stabiliser son équilibre
sur les étriers. Evoluer
seul. Partir et revenir au trot
en un point précis. Conduire
sur des courbes serrées.
- Au galop : Rechercher
son équilibre assis. Evoluer
seul. Partir au galop en un point
précis et sur le bon pied.
- Saut et/ou terrain varié
: Rechercher son équilibre
sur les étriers sur les sauts
isolés et/ou en terrain varié.
Contrôler l'allure à
l'abord et à la réception
de sauts isolés et/ou en
terrain varié. Conduire à
l'abord et à la réception
de sauts isolés et/ou en
terrain varié.
- Soins : Inspection
des membres et soins élémentaires
avant et après le travail.
Entretenir une litière. Ajuster
le harnachement.
- Connaissances :
Pourquoi changer de bipède
diagonal au trot enlevé ?
Notions du rôle de la ferrure.
Description de la tête et
des membres (extérieurs).
Notions sur les allures (vitesses,
mécanismes). Les aides du
tourner : deux rênes dans
une main, une rêne dans chaque
main.
Galop
4 (programe officiel)
- Au pas : Contrôler
la vitesse. Déplacer les
hanches. Inverser et enchaîner
des courbes serrées.
- Au trot : Rechercher
son équilibre assis. Rechercher
son équilibre au trot enlevé
lors des variations de vitesse et
des changements de direction. Contrôler
la vitesse. Conduire sur des courbes
larges.
- Au galop : Stabiliser
son équilibre sur les étriers.
Galoper assis en rythme. Partir
au galop du pas sur le bon pied.
Contrôler la vitesse. Conduire
sur des courbes larges.
- Saut : Rechercher
son équilibre sur les étriers
en enchaînant des sauts isolés.
Contrôler l'allure et la vitesse
en enchaînant des sauts isolés.
Conduire en enchaînant des
sauts isolés.
- Terrain varié :
Rechercher son équilibre
sur les étriers en terrain
varié. Contrôler l'allure
t la vitesse en terrain varié.
Conduire en terrain varié.
- Soins : Poser
des protections de travail (guêtres,
protège-boulet, cloches,
bandes de polo). Poser des protections
de transport.
- Connaissances :
Notions sur l'alimentation. Notion
des soins quotidiens. Comportement
de sa monture à l'écurie,
au travail et à l'extérieur.
Règles de sécurité
en aire de travail et à l?extérieur.
Accord des aides. Mécanismes
du galop à gauche et du galop
à droite.
Galop
5 (programe officiel)
- Dressage : Rechercher
son équilibre assis lors
des changements d'allures. Maintenir
une vitesse régulière
dans chaque allure. Varier l'amplitude
au pas. Prendre le galop au pas
en un point précis. Enchaîner
et inverser des courbes serrées,
au pas et au trot. Déplacer
sa monture latéralement,
au pas
- Saut d'obstacle :
Rechercher son équilibre
sur les étriers lors de sauts
rapprochés en ligne droite.
Maintenir une vitesse régulière,
au galop, en enchaînant des
sauts. Conduire, au galop, en enchaînant
des sauts.
- Croos : Stabiliser
son équilibre, au trot enlevé,
en terrain varié. Maintenir
une régulière, au
galop, en enchaînant des sauts.
Conduire, au galop, en enchaînant
des sauts.
- Soins : Poser
des bandes de repos. Poser et enlever
des crampons.
- Connaissances :
Généralités
sur le squelette et les muscles.
Galop
6 (programe officiel)
- Dressage : Stabiliser
son équilibre assis, lors
de transitions dans l'allure. Stabiliser
son équilibre au trot enlevé,
lors de transitions dans l'?allure.
Stabiliser son équilibre
assis, aux trois allures. Maintenir
la cadence du galop de sa monture.
S'arrêter à partir
du trot. Reculer de quelques pas.
Contrôler la rectitude de
sa monture, au trot, en ligne droite.
Déplacer sa monture latéralement,
au trot. Saut d'obstacle. Maintenir
une cadence, au galop, en enchaînant
des sauts. Conduire, au galop, en
enchaînant des sauts rapprochés.
- Cross : Rechercher
son équilibre, sur les étriers,
lors de sauts en terrain varié.
Maintenir une vitesse régulière,
en enchaînant des sauts en
terrain varié.
- Travail à pied:
Longer un cheval ou un poney enrêné,
détendu, au pas et au trot,
aux deux mains.
- Soins : Présenter
un cheval ou un poney en main.
- Connaissances :
Les allures (mécanismes du
pas, du trot, du galop et du reculer).
Les transition d'une allure à
l?autre, et dans une même
allure. Allures artificielles. Allures
défectueuses. Qualités
des allures. Les boiteries. Critères
d'appréciation de l?état
du pied et de la ferrure. Anatomie
et rôle du pied. Les tendons.
Galop
7 (programe officiel)
- Dressage : Stabiliser
son équilibre assis, lors
des transitions (dans l'allure et
d'une allure à une autre).
Contrôler la cadence de chaque
allure. Galoper à faux (contre
galop). Faire varier les amplitudes
du trot et du galop. Enchaîner
des courbes larges et inverses,
au galop, en conservant le même
pied. Déplacer sa monture,
latéralement, du côté
convexe au pas et au trot.
- Saut d'obstacle:
Stabiliser son équilibre
en enchaînant des sauts. Adapter
son équilibre lors d'un enchaînement
de sauts. Adapter l'amplitude des
foulées à l'enchaînement
des sauts. Conduire sur un tracé
précis et choisi pour enchaîner
les autres.
- Cross : Stabiliser
son équilibre, sur les étriers
, lors d?un enchaînement de
sauts en terrain varié
Adapter son équilibre, sur
les étriers, aux profils
des obstacles et/ou aux éventuelles
déclivités du terrain.
Adapter la vitesse en fonction des
difficultés du parcours.
Conduire sur un tracé précis
et choisi en enchaînant des
sauts en terrain varié. Travail
à pied. Travailler à
la longe un cheval ou un poney enrêné.
- Soins : Les soins
sont complémentaires des
galops 5 et 6. Les aplombs. Les
différents équilibres.
L'hygiène et la santé.
Le galop à faux (contre-galop).
La rectitude. La cession à
la jambe. Les enrênements.
Rôle et effet de la bride.
Les différents profils et
trajectoires des obstacles mobiles.
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Les
compétitions (préparations) |
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Les
pensions (chevaux & poneys) |
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Les
scolaires - cours & balades |
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Découverte
et perfectionnement.

Dans le cadre de son action "Équitation
Scolaire" le centre équestre
propose aux écoles d'accueillir
des classes de maternelle, de primaire
ou du secondaire. Les cours sont dispensés
par Geoffroy Chopin, moniteur diplômé d'Etat. Ces journées favorisent
la cohésion de la classe autour
d'une activité nouvelle et
permettent une approche du milieu
naturel.
Exemple de
programme : Premier contact
avec le poney et découverte
de l'équitation et de ses métiers
(formations accompagnées d'un
programme pédagogique mis au
point par des enseignants).
Ojectifs :
- Acquisition d'aptitudes physiques
: équilibre, souplesse, coordination.
- Développement psychomoteur
: dissociation des actions des membres,
rapport espace-temps.
- Découverte d'un langage
gestuel et auditif.
- Développement du sens des
responsabilités, engagement
dans des initiatives.
- Maîtrise des réactions
émotionnelles.
- Acquisition de connaissances relatives
au mode de vie du poney, à
son utilisation, aux corps de métiers
liés à l'équitation.
- Activités de groupe : soins
au poney, travail, jeux, observation,
respect des règles de conduite
à l'égard du poney.
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Les
stages d'équitation |
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Les
tarifs 2006-2007 |
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